Lernziele:
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Verstehen, warum es Fälle im Deutschen gibt
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Die vier Fragen kennen: Wer?/Wessen?/Wem?/Wen oder Was?
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Inhalte:
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Kurze Übersicht: Nominativ, Genitiv, Dativ, Akkusativ
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Grundbegriffe: Subjekt, Objekt
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Lernziele:
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Nominativ als Subjekt im Satz erkennen
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Bestimmte/unbestimmte Artikel im Nominativ: der, die, das, ein, eine
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Übungen:
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Lückentexte: „Das ist …“
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Satzbaukarten: Wer macht was?
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Lernziele:
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Genitiv als Besitzanzeige: „Das Auto des Mannes“
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Wichtige Genitivpräpositionen: wegen, während, trotz
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Übungen:
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Lückentext: Wessen?
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Umformung: „Das Auto von Peter → Das Auto Peters“
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Lernziele:
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Mein, dein, sein, ihr … mit Nominativ & Genitiv kombinieren
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Übungen:
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Zuordnung: Wem gehört was?
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Partnerübung: „Das ist mein Buch.“ – „Nein, das ist das Buch meines Bruders.“
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Lernziele:
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Dativ (Wem?) als indirektes Objekt
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Dativartikel: dem, der, dem, den
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Übungen:
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Rollenspiel: „Ich gebe … dem Freund“
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Mini-Dialoge mit Dativverben: helfen, danken
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Lernziele:
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Präpositionen: mit, nach, bei, von, zu, aus, seit
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Ortsangaben mit Dativ
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Übungen:
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Kartenübung: „Wohin? Wo?“
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Lückentexte: Präpositionen ergänzen
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Lernziele:
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Akkusativ (Wen?/Was?) als direktes Objekt
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Artikel im Akkusativ: den, die, das, die
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Übungen:
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Einkaufsspiel: „Ich kaufe den Apfel.“
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Lückentexte: Akkusativ einsetzen
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Lernziele:
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durch, für, gegen, ohne, um
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Übungen:
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Drag & Drop: Präpositionen im Satz ergänzen
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Mini-Texte mit Akkusativpräpositionen
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Lernziele:
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Sätze mit beiden Objekten bilden: „Ich gebe dem Kind das Buch.“
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Reihenfolge: Wem? + Was?
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Übungen:
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Transformationsübungen: Aktiver Satz → Frage mit „Wem?“
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Rollenspiel: Geschenke geben
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